动态 |“京津冀教育协同发展名师成长工程”在京启动

作者: 平台管理员  发布时间: 2017-03-30 10:34:57  阅读次数: 2013  

  

“京津冀教育协同发展名师成长工程”在京启动

 

3月25日,备受业界关注的“京津冀教育协同发展名师成长工程”在京启动。
 

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推动京津冀协同发展,是党中央、国务院在新的历史条件下作出的重大决策部署,对于开辟区域优化开发的崭新局面、引领经济发展新常态具有重大的现实意义和深远的历史意义。教育是一项基本的社会公共服务,构建起高效、通畅的区域教育协同互动机制,进一步扩大和完善优质教育体系,将成为京津冀协同发展国家战略部署实施的题中之义,同时也是影响这项国家战略能否顺利落实的关键因素。

为促进三地教育的良性互动、优势互补、互利共赢,为京津冀协同发展提供强大的人才保障和智力支撑,光明《教育家》杂志社特联合多家单位共同开展了“京津冀教育协同发展名师成长工程”系列活动。在活动启动仪式上,中国教育科学研究院研究员储朝晖、光明《教育家》杂志总裁徐功明、中国信息协会教育分会副会长兼秘书长周长春、名师成长大讲堂秘书长黄小伟等领导共同按下了工程启动球。随后,光明《教育家》杂志总裁徐功明宣布了首批工程研训基地名单,储朝晖和周长春先生为北京市顺义牛栏山第一中学等首批十所研训基地授牌。北京教育学院朝阳分院附属学校校长曲建华代表研训基地发言,表示学校将同其他研训基地一道,一方面充分借助工程这一良好平台,进一步加强同各方的交流互动,借势借力,在加强教师队伍建设,促进学校内涵发展、特色发展方面有更长足的进步;另一方面,学校也将担负起研训基地的责任和义务,在促进区域教育协同发展中发挥更加积极的作用。

 

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光明《教育家》杂志总裁徐功明
 

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北京教育学院朝阳分院附属学校校长曲建华
 

据悉,工程将通过专家引领、师资培训、交流互访、科研助推、网络研修一体化平台构建等形式和途径,探索建立区域教育一体化发展的协同创新机制,开辟区域合作基础上促进名师成长的“特质”培训的有效模式,加强区域间学校、教师、教育科研机构等的交流互动,展示、构建推动京津冀教育协同发展的理论框架与实践模式,促进优质教育资源的共建共享和成果的转化推广,从而为加速京津冀一体化进程、深化教育教学改革作出应有的贡献。

 

|“京津冀教育协同发展名师成长工程”首批研训基地名单:

北京市顺义牛栏山第一中学

北京市朝阳区白家庄小学
中央民族大学附属中学
河北省香河县第一中学
河北正定中学
北京教育学院朝阳分院附属学校
北京市新教育实验学校
河北省秦皇岛市北戴河区实验小学
天津市宝坻区第一中学
天津市海河中学

 

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编辑:名师成长大讲堂

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红豆 约623天前

祝贺

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苏瑞霞 约624天前

以教育协同促整体协同,意义深远!

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韩老师 约629天前

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