扬州市教育名师工作室中小学班主任室

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金庞,江苏省邗江中学副校长,现为高一语文教师、班主任,扬州市语文学科带头人,扬州市教育名师工作室中小学班主任室领衔人,扬州市中小学班主任金庞工作室领衔人,邗江区班主任室领衔人。为“扬州市优秀班主任”,“江苏省中小学优秀班主任”。在省级专业刊...

金庞,江苏省邗江中学副校长,现为高一语文教师、班主任,扬州市语文学科带头人,扬州市教育名师工作室中小学班主任室领衔人,扬州市中小学班主任金庞工作室领衔人,邗江区班主任室领衔人。为“扬州市优秀班主任”,“江苏省中小学优秀班主任”。在省级专业刊物上发表班主任研究论文30余篇,主持、参与省“十一五”“十二五”课题研究多项,《基于学生核心素养发展的高中生成长共同体建设研究》已通过省“十三五”规划立项。2015年5月被聘为中国教育学会班主任专业委员会举办的首届中小学班会课比赛高中组评委,多次在中国教育学会班主任专业委员会举办的班主任技能大赛中担任点评专家,多次担任扬州市班主任基本功大赛的评审,为《中小学班主任》编辑,近年来为省内外多所学校做专题讲座30多次。

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扬州市中小学班主任金庞名师工作室成立于2013年11月,扬州市教育名师工作室中小学班主任室成立于2016年8月。工作室目标是以班主任专业成长为核心,不断提升团队成员的专业能力,努力培养一批在省内外有影响力的班主任,并打造成有影响力的团队;通过开展各类班主任专业技能比赛,通过开展线上、线下的研讨活动,引领并提升全市班主任的专业能力,努力打造并

扬州市中小学班主任金庞名师工作室成立于2013年11月,扬州市教育名师工作室中小学班主任室成立于2016年8月。工作室目标是以班主任专业成长为核心,不断提升团队成员的专业能力,努力培养一批在省内外有影响力的班主任,并打造成有影响力的团队;通过开展各类班主任专业技能比赛,通过开展线上、线下的研讨活动,引领并提升全市班主任的专业能力,努力打造并形成具有扬州特色的“扬派”班主任团队。

工作室目前有核心成员28人,皆为区域内在班主任工作或学校德育工作中工作实绩显著和研究能力突出的中小学班主任或德育骨干。目前工作室分为小学组、初中组、高中组三个工作小组,既独立研究、独立工作,又相互沟通,相互合作,形成了良好的运行机制。为推动全市班主任的专业成长,工作室每年坚持到各县市区学校送教,部分县市区在工作室的指导下成立了班主任名师工作室,初步形成了市县联动的良好态势;组织开展班主任技能比赛,如“最有范”教室评选、全市中小学班会课比赛等,实现以赛促成长;为扩大工作室的辐射作用;工作室建立了“扬派班主任QQ”群,目前有成员已超过900人,定期开展线上的班主任工作主题研讨活动,让普通班主任足不出户,能共享班主任工作的经验;在《扬州时报》开辟“教育创意学”“寻找扬派班主任”专栏,介绍优秀班主任的带班故事,对“扬派班主任”的经验探索起到了积极的推动作用;还与电台、报纸等媒体联手,邀请专家团队开展面对面的家教指导,扩大了工作室的影响力。在班级管理及学校德育方式上,工作室成员积极探索,通过课题研究,努力探索班主任专业成长的路径,探索班集体建设的新模式,探索校本化德育的实效。目前工作室成员有多人为扬州市首届特级班主任培养对象,特色管理、效益提升,已成为工作室成员的共识,以“我的带班故事”引领全市班主任的专业方向,已成为工作室成员的实践梦想。

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